METİN ÇÖZÜMLEME YÖNTEMLERİ

kurgu:  sınıfa girilir ve önceden okunup incelenmesi  iyice okunması istenen metin hakkında konuşulmaya başlanır.

Merhaba arkadaşlar nasılsınız bugün.  size verdiğim metni iyi okudunuz ve incelediniz değil mi? Öncelikle arkadaşlar size verdiğim defteri tutuyorsunuz değil mi bu sizin için çok önemli. metinde geçen bilmediğiniz kelimeleri araştırıp bu deftere yazmanız gerekiyor.  Bunun faydasını ilerde çokça göreceksiniz kelime haznenizin bir süre sonra gözle görülür zenginleştiğini göreceksiniz. ilerde sınav hayatınızda da bolca faydasını göreceksiniz.

Peki arkadaşlar defterin diğer yanı boş  mu hayır oradada metinde geçen  bazı kavramları, konuları, vurgulanan temaları burda da  bilmediğimiz bir konuyu kavramı araştırıp yarım sayfa gibi yazmanızdır. bu bilmediğiniz bir özel gün olabilir.  metinde geçen mesela aşure günü olabilir. sakarya savaşı olabilir vs vs. bu arkadaşlar kör kör okumanızı engeller daha fazla kazanımlar elde etmenizi sağlar.  daha sonra bu konuları sınıfta konuşacağız tabiki.

Arkadaşlar şimdi bu metinler üzerinde etkinler yapmaya çalışacağız bunlar aslında keyifte alacağımız çalışmalar olmasını isterim. buradaki ana amaç bir çok bakış açısı ve duyu organlarını işin içine katarak çok boyutlu düşünerek çalışmalar hazırlamak  tabiki metinden metine farklar vardır biz her metin için en uygun yöntemi seçeceğiz

Arkadaşlar şuradan başlayabiliriz.  hiç bir metni , bir hikayeyi   görselleştirmeyi denediniz mi?  bu gelişmiş ülkelerde bize nazaran eğitim sistemi çok daha iyi olan ülkelerde kullanılan bir yöntem.  peki niçin;  bir çok duyu organını işin içine katarak daha etkili ve eğlenceli bir etkilikler hazırlamak için. hayal gücünü etkin bir biçimde kullanarak daha fazla  kazanım kazanmak.  Ve bunu yazma eylemiyle birlikte yapacağız. bu tekniği  ilkokuldan itibaren kullanıyorlar. renkli panolar hazırlayıp burada sunuyorlar

Arkadaşlar şimdi bu sesi duyuyor gibi Öğretmenim benim resim  yeteneğim yok ki yapamam? arkadaş zaten buradaki amaç sizi mükemmel resimler yapmanız değil hayal gücünüzü kullanmanız isterseniz cin ali resimler çizin önemli olan bu tabi ama.  siz yine özen göstereceksiniz.

Şu tür grafikler kullanabiliriz.

2015-03-05-21_36_15-outsideobservations.pdf-Adobe-Reader 2015-03-05-21_46_03-storyboard.pdf-Adobe-Reader 2017-03-27 16_05_58-Yeni klasör 2017-03-27 16_07_07-rw_visualizing_my_visual_images (1).pdf ‎- Microsoft Edge

 

Arkadaşlar  sözcükler kavramlar üzerinde duralım bunları daha iyi inceleyeceğimiz yöntemler üzerinde duralım. sözcüğü daha kolay öğrenilmesi ve hatırlanmasını kolaylaştıracak çalışmalar denemeliyiz.

Screen shot 2012-12-02 at 4.54.00 PM 2017-03-27 16_41_44-foursquarewriting.pdf ‎- Microsoft Edge vocab5 - Kopya Screen shot 2012-12-02 at 4.56.42 PM

Metin için karşılaştırma yapacağımız zaman bu grafiklerden yararlanabiliriz.

1e5e0b8319502da64e6a41c6e700b68b e9f5f5494aed2f67f92f2b9a02f641b1

Metin içinde iki ana karekteri de böyle karşılaştırabiliriz. karekter analizinde de kullanılabilir.

buda yapabileceğimiz çalışmalardan

.058af77bfe936c36fc367dfee16a4ff4

Arkadaşlar  klasik hikaye örgüsünü bilirsiniz giriş, gelişme, sonuç  bölümleri metni bu 3 bölüme ayırır  ve ona göre değerlendiririz. ben şimdi bir yöntemden daha bahsetmek istiyorum. Bura da hikayenin  akış biçimi çok önemlidir.   hikayenin çözüldüğü bölümde not alınır.bu tür grafikler hazırlayabiliriz

.2017-03-27 20_17_14-StorytellingArcFREEHandouttoUseWithANYShortStoryNovelorPlay - Kopya.pdf ‎- Micro

2017-03-27 20_16_12-PlotDiagramGraphicOrganizerTemplate (1) - Kopya.pdf ‎- Microsoft Edge

Arkadaşlar  incelediğimiz  metinlerdeki karekterleri elbette konuşacağız bakış açıklarını anlamaya çalışacağız.yeri gelecek didik didik edeceğiz. her çalışmamızda olduğu gibi  burada da grafikleri kullanmak çalışmamızı daha etkin hale getirecektir.

e35831a9d0e4ab074df8f5c1bb596a00 b6d7090a321aeca0f529ab265a288b1b_XL

Arkadaşlar okuduğumuz metin her zaman olay belirtmeyebilir.  Bilgi yüklü, tarihi akışlı metinlerde kullanabileceğimiz bazı yöntemler var bunlardan bahsetmek istiyorum. bunlar  geniş   bilgi yığınlarını organize etmeye, sıraya koymaya yarar. Hatırlamayı, öğrenmeyi  kolaylaştırdığı için uygulayabileceğimiz çalışmalar olabilir. ilk olarak kavram haritalarından bahsetmek istiyorum.

Kavram Haritası, kavramlar arasındaki ilişkileri gösteren diyagramlardır. Bilgiyi düzenlemeye ve ifade etmeye yarayan bir grafiksel araçtır. Kavramlar bir tür kutu veya çember ile çevrelenir ve iki kavram arasındaki ilişki birbirleri arasına çizilmiş çizgilerle belirtilir. Kavram haritası, insanların nasıl öğrendikleri ile anlamlı öğrenme konuları arasında köprü kuran bir öğrenme, öğretme stratejisidir. Bir kavram haritası daha geniş bir kavram başlığı altındaki kavramların birbirleriyle ilişkilerini gösteren iki boyutlu bir şemadır. Kavramların anlaşılması ve zihne girmesi için ön bilgilerin yeterli olması ve etkin olarak kavramları ve o kavramlar arasındaki ilişkileri düşünmek gereklidir. Diyagramlar,çizimler, fotoğraf, video gibi araçlar günümüzde kavram haritaları oluşturmak için kullanılabilecek araçlardır.

Bizim yapabileceğimiz incelediğimiz bir metni, veya konuyu  görselleştirebiliriz, sınıflandırıp özetini alabiliriz. Bu ne işimize mi yarar  koskoca bir konunun grafik özeti ellerimizde olur. özet yapmak istediğimizde işimiz çok daha kolay olacaktır kolayca tekrar yapabiliriz ve daha kolay öğrenmekse çabası

.tumblr_inline_mynhqu6NEM1qdwlcm1 301891_424347317590927_493943598_n1

 

 

Arkadaşlar şimdide size zaman çizelgesi hazırlamaktan bahsedeyim nedir bu zaman çizelgesi tarihi bir metni okurken veya bir tarihi konuya çalışırken konuyu daha somutlamak, daha sonra tekrar etmesini kolaylaştırmak için  hazırlayabileceğimiz bir etkinliktir.  Burada yapmamız gerek tarihi olayların zamanını tespit edip bir sıraya koymak ve anımsatıcı notlar  eklemek.  Amerikan tarihine dair bir çalışma bizede kurtuluş savaşı konulu çok güzel bir örnek hazırlayabiliriz.

2017-03-27 22_33_30-blanktimelineblack.pdf ‎- Microsoft Edge 2015-03-05 21_28_12-text_feature_drake_timeline.pdf - Adobe Reader

 

Arkadaşlar incelediğimiz metinlerde istersek bulmaca da hazırlayabiliirsiniz.

bulmaca görseli2 2017-03-26 15_07_02-seçme halk edebiyatı soruları

 

FacebookTwitterGoogle+PinterestTumblrPaylaş

You may also like...

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir


7 − üç =

Şu HTML etiketlerini ve özelliklerini kullanabilirsiniz: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>