Denizli enerji verimliliği proje yarışmasına yolladığım dosya… hadi hayırlısı

 

Çizimden birkaç resim 

2015-02-27 20_09_27-bilim ve doğa proje ev - SketchUp Pro [TRIAL] 2015-02-27 20_10_15-bilim ve doğa proje ev - SketchUp Pro [TRIAL] 2015-02-27 20_12_54-2015-03-21 11_23_02-se - SketchUp Make2015-03-21 11_23_57-se - SketchUp Make2015-03-21 11_24_43-se - SketchUp Make2015-03-21 11_25_44-se - SketchUp Make

 

botanik park ve sahil

               

                                                   SUNUM

Merhaba ben öncelikle bir eğitimciyim, eğitimci ruhu taşıyorum yarışmanın konusuna böyle yaklaşmak istedim. Tamtamına tüm sistemleriyle monteli hazır bir mekanik sistem yerine. Geliştirilebilir, herkesin kullanımında, geleceğe dönük bilinçli insan yetiştirme gayesinde, insan odaklı bir fikir sunacağım. Alternatif enerji kaynakları öğretimi, temiz doğa dostu enerji, öğretici etkinliklerle bilimsel aktivitelere, yeşil çevremiz korunumu, enerji tasarrufunu özendirici etkinlileri aktiviteler vs..  gibi konuları ele alınarak kurulmuş küçük bir mini  bilim  evi neden olmasın diye düşünüyorum.

Yapının temel özellikleri,  amaçları şu şekilde;

  • 30 -60 öğrenciyi  ağırlayabilecek yapıda ek küçük  etkinlik çalışma meydanları –sergi sunum özellide göz önünde-
  • Her şey minimize edilmiş en basit biçimde tamamen öğrenme, öğretme temeli üzerinde dizayn edilmiş, bu amacta kurulmuş
  • kendi kendine yeter enerji ihtiyacını karşılar durumda .
  • örnek alternatif enerji türlerinden rüzgar tribünü, güneş paneli , su değirmeni dalga enerjisi, güneş buhar tribünü, organik kullanımla elde edilebilecek enerji türleriyle donatılmış.bir yapıda kurulmuş.
  • Öncelikle bir çok enerji kaynaklarının üzerinde çalışılabileceği bir alanın seçilmesinden yanayım. Ben sahilde küçük bir nehrin olduğu rahatlıkla güneş ve rüzgar tribünlerinin kullanIlabileceği vs bir alanla  çok daha yeşillikte  işin içinede doğanında dahil edilebileceği botanik parkı örnek gösterebilirim.
  • Enerjinin yapısını doğasını anlayacakları ufak gezintiler görsel sunumlar(öğretici sunumlar,materyaller), öğretim etkinliğinden rüzgar trübünü, güneş paneli, dalga enerjisi, su değirmen,
  • Güneş enerjisiyle kurulmuş buhar makinesi vs.  çalışma prensibini anlayabilecekleri  çözüp keşfedebilecekleri bir çalışma ortamı ve konu üzerine etkinliklerden oluşacak.(örneğin hep beraber mini rüzgar tribün yapılabilir (pilastik boru, oyuncak motoru, gibi basit mağzemelerden, güneş paneli uygulamaları, geçen sene ortaokullar için yapılan yarışmadak konularda çalışmalar yapılar(geri dönüşüm mağzemelerinden elektik elde edilmesi vs.. ).
  • -İlköğretim öğrencileri arasında yaptığınız geçmiş dönemlerdeki yarışmalardaki derece projeleri de nitekim etkinlikler haline getirilebilir.
  • Basit etkinlikler. Eğlenceli bilimsel sorular, belki  hayatla ilişkili matematik problemleri ufak materyaller üzerinde çalışılabilir.
  • Yapının tamamen eğitici olması gerektiğini tekrardan vurgulayayım küçük bir sınıfta enerji verimliliği adına bir çok şey anlatılabilir(şarkılarla, oyunlarla eğlenceli bir hale getirilebilir), geri dönüşümün önemine dünyamızın nasıl bir tehlike altında olduğuna dair bilinçlendirme yapılabilir. Çevre dostu doğa dostu kendisiyle barışık insan yetiştirme amacında bir çok çalışma yapılabilir

 

 

 

Beni asıl bu alanda heyecanlandıran  yapılabilecek grup  etkinlikleri ve çalışmaları. Bugün  eğitim sistemimiz dört duvara doğmatik bir müfredata sıkışmış haldedir. Öğrenilenler teoriden ezberden öteye gidememektedir bu günün dünyasıysa çok farkı çok boyutlu insanlar istiyor biliminsanı ve bu ülkeyi  taşıyacak insanlar yetişememektedir eğitim sistemimize nefes aldıracak doğanın çevrenin içinde hayatla doğaya ilişkilendirerek eğlenerek  şarkılarla oyunlarla öğrenebilecekleri mekanlar gerekiyor..Ben burada 2 atölye düşündüm ilki geri dönüşüm projeleri  üzerine çalışma, çevre duyarlılığı ve  basit verimlilik eğitimi etkinlikleri doğa dostu bir tavırla  şarkılar oyunlar, atık malzemeleri sanatsal bir üslupla yeniden kazanılması gayet eğlenceli ve harika bir konu. Bu konuda webte de bir çok  örnek var(pet şişeden çiçek kavanozuna, terruma , kuş yemliğine, vs vs) uygulamalar yapılabilir… ,kapalı sınıf ortamına sıkışmış müfredatı  ve hocayı doğaya bahçeye çıkarmak doğanın ve evrenin gizemini keşfedebilecekleri çeşitli etkinlikler ve deneyler gerçekleştirilebilir. Üniversite bünyesindeki  hocaları bunu çok rahat gerçekleştirebilir.  Bilim bahçesi bölümü zannımca en güzel bölüm bence  güneş saatinden, doğanın dinamiğine dair çalışmalar, atmosfer su döngüsü fotosentez, matematik oyunlarına dair ufak fazla yer tutmayan materyaller yapılabilir, üniversitenin eğitim güzel sanatlar fakülteleri yardımıyla çok etkin bir ortam hazırlanabilir, zamanla gıpta edilen bir bahçe olacaktır.  Bir diğeri doğa çevre bilinci geliştirmek.Kendi öz saygısını kazanabileceği etkinlikler dizisi (yazılı görsel materyallar) geliştirmek.Bu konuda akedemisyenlere biraz görev düşüyor

Ürün sembolleri, sağlıklı bilinçli tüketim, çevrebilinci bulunduğun ortama dair yaratıcı çalışmalar yapılabir. Teori

, Geri dönüşüm sembolleri   ürünler üzerindeki simge ve sembollerin açıklaması-hayata dair unutulan öğrenilmesi gereken bir okullarda öğretilmeyen etkinliklerdi

Petrolün, nükleerin, kömürün yanında temiz yenilenebilir enerji kaynaklarının önemini anlamış toplumda karşısına çıkabilecek sorunlarda seçimlerde bu yönde kararlar alabilen duyarlılıkları gelişmiş insanlar yetiştirmek amacıyla bir çok çalışmalar yapılabilir

Alternatif enerjiye özendirici benimsemiş temeli saglam gençler yetiştirmek  çevre duyarlılığını kişilik bilincini geliştirecek etkinlikler( resim çizimler grup drama ve tiyatro etkinlikleri) yapılabilir

 

Googlenin  paylaşımdaki hazır içeriklerle çok basit iki çizim yaptım.İlki Antalya Konyaaltında alternatif bir çok enerji kaynaklarını kapsayan bir alanda. Tabi fırtınalı yapıları düşününce çok daha dayanıklı düşünülmeli. Bir diğeride Akdeniz üniversitesi botanik parka çok daha geniş bir alanda doğayı doğa yürüşlerini işin  içine alan bir alanda düşünürdüm.  İnceleyebilirsiniz aslen bunlar beni aşan meseleler çok daha ayrıntılı ortak bir çalışma platformu yapılabilir. Hiçbir şey olmadı çok daha ufak bir  park yapılabilir, mini evler  düşündürücü materyallerle. Hakketten 20,000 tl çok güzel cazip bir ödül benim bir hafta kala haberim oldu bu  yarışmayı ben kazansam mini bir kitap evi projem var onu yapmak isterim çevreyide eğitici birkaç materyal donatmak isterim.

 

AB hibe programlarını incelemiştim en son  3.6 avro hibe çağrısı yapmış ortak bir üniveristeyle işbirliği yapılarak , yapılacak çalışmalara kaynak sağlanabileceği yazıyordu bu meselede beni aşan bir mesele bence kesinlikle incelenmeli göz önüne alınmalı.

Bence böyle bir yapı yapılmaya karar verilirse ortak bir komisyoda bir çok eneji türleri eğitici biçimide göz önüne alınarak üniversite bünyesinde yapılabilr. Bunlar yapılamıyacak şeyler  değil  birlik olunabilse bu ülke cennete döner

 

Çizimden birkaç resim paylaşmak istiyorum

 

Yapılabilecek birkaç  çalışma

       

Çizimden birkaç resim paylaşmak istiyorum

 

Yapıllabilecek birkaç  çalışma

 

2015-03-11 15.09.54

1654136_720388841326990_1671352926_n-12-300x215ghgjkj3-300x180FOR4KA6GWTSNL5A.LARGE_2-300x225diy-clay-pot-flower-people2-300x225

 

 

FacebookTwitterGoogle+PinterestTumblrPaylaş

You may also like...

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir


× yedi = 7

Şu HTML etiketlerini ve özelliklerini kullanabilirsiniz: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>